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Autoevaluación 2.0: complemento didáctico para la evaluación de conocimientos previos

Hernández, Nuria
Acevedo Stasiuk, Carolina

(2014)

Resumen:

La decisión de incorporar el uso de nuevas tecnologías, intenta no solo facilitar el trabajo de aula, sino promover la vinculación del alumno con la materia. Basado en las últimas distinciones realizadas para lo que se denomina como generación "x", generación "y", las características actuales del alumnado presenta un nuevo desafío en materia pedagógica, que requiere un proceso de adaptación continua que permita incorporar dentro del marco de enseñanza lo que se conoce bajo tecnología 2.0. Se plantea entonces el uso de distintos dispositivos informáticos, no solo como una cuestión de practicidad, sino de necesidad. En forma precisa y en relación directa con el presente trabajo, la propuesta de evaluación virtual permite unificar distintos objetivos académicos y desde una visión organizativa acercar una nueva herramienta de sistematización, para la toma de decisiones a largo plazo. Por otra parte, contribuye con la incorporación de nuevos procesos y metodologías que permiten al alumno facilitar un recorrido por las materias precedentes.

Registro:
TítuloAutoevaluación 2.0: complemento didáctico para la evaluación de conocimientos previos
AutorHernández, Nuria
Acevedo Stasiuk, Carolina
Tipo de documentoArtículo de Revista
Título RevistaRevista de Investigación en Modelos Matemáticos aplicados a la Gestión y la Economía
Título abreviadoRev. invest. modelos mat. apl. gest. econ.
Volumen02
Número01
Páginas185 - 207
Fecha2014
DescriptoresALUMNOS; EDUCACION; GENERACIONES; TECNOLOGIA
IdiomaEspañol
Editor InstitucionalUniversidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas. Centro de Investigación en Métodos Cuantitativos Aplicados a la Economía y la Gestión
ISSNi2362-2644
ISSNe2362-3225
Formatopdf (239 kb)
Derechos de accesoEsta obra puede ser leída, grabada y utilizada con fines de estudio, investigación y docencia. Es necesario el reconocimiento de autoría mediante la cita correspondiente.
Cita: Hernández, Nuria ; Acevedo Stasiuk, Carolina. (2014) Autoevaluación 2.0: complemento didáctico para la evaluación de conocimientos previos.  Rev. invest. modelos mat. apl. gest. econ. 01 (02) : 185-207.
http://bibliotecadigital.econ.uba.ar/download/rimmage/rimmage_v2_n1_08.pdf
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