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| Título: | Evaluación en la universidad: de acreditación de saberes a espacios para el aprendizaje : ¿el impacto de la pandemia hace posible el proceso de cambio? |
| Autor: | López, Alejandra Sonia |
| Tipo de documento: | Trabajo Final de Posgrado |
| Director: | Ackerman, Susana |
| Titulo Obtenido: | Especialista en Docencia Universitaria en Ciencias Económicas |
| Descriptores: | Educación a distancia; Pedagogía; Virtualidad; Pandemia; Presencialidad |
| Idioma: | Español
|
| Año: | 2022 |
| Calificación: | 9 -Distinguido |
| Editor Institucional: | Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas. |
| Formato: | text file - PDF(1,3 Mb) |
| Derechos de Acceso: | Esta obra puede ser leída, grabada y utilizada con fines de estudio, investigación y docencia. Es necesario el reconocimiento de autoría mediante la cita correspondiente. López, Alejandra Sonia. (2022). Evaluación en la universidad: de acreditación de saberes a espacios para el aprendizaje : ¿el impacto de la pandemia hace posible el proceso de cambio? . (Trabajo Final de Posgrado. Universidad de Buenos Aires.) Recuperado de http://bibliotecadigital.econ.uba.ar/download/tpos/1502-2281_LopezAS.pdf |
Citación:
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López, Alejandra Sonia. (2022). Evaluación en la universidad: de acreditación de saberes a espacios para el aprendizaje : ¿el impacto de la pandemia hace posible el proceso de cambio? . (Trabajo Final de Posgrado. Universidad de Buenos Aires.) Recuperado de http://bibliotecadigital.econ.uba.ar/download/tpos/1502-2281_LopezAS.pdf
---------- CHICAGO ----------
López, Alejandra Sonia. "Evaluación en la universidad: de acreditación de saberes a espacios para el aprendizaje : ¿el impacto de la pandemia hace posible el proceso de cambio? ". Trabajo Final de Posgrado, Universidad de Buenos Aires, 2022. http://bibliotecadigital.econ.uba.ar/download/tpos/1502-2281_LopezAS.pdf
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